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Textos periodísticos

Cómo analizarlos

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    1. La prensa es un medio de comunicación, como también lo es la televisión, la radio, el cine o Internet. Se les denomina también medios de comunicación de masas porque unos pocos emisores llegan a miles de receptores. Los mensajes de los periódicos y revistas de actualidad están constituidos, fundamentalmente, por informaciones y opiniones con las que se conforman la opinión pública. Es conveniente que los ciudadanos dispongan de diferentes fuentes de información de modo que puedan elaborar un criterio propio sobre los hechos y opiniones que difundan los medios.

Sigue el esquema que te damos a continuación para analizar los textos periodísticos que trabajaremos en clase relacionados con la emigración

    1. 1. Busca en el diccionario las palabras que no comprendas del texto
  1. 2. Lee el texto y explica oralmente a tu compañero/a de qué se trata.
    1. 3. Resume el texto
    2. 4. Menciona algunos detalles (datos secundarios) que aparezcan en la noticia.
    3. 5. Señala la estructura propia de este tipo de texto e indica de qué género periodístico se trata:
    • Titular
    • Entrada
    • Cuerpo de la noticia

6. Vuelve a leer el texto y comprueba las seis “W” del inglés:

§ ¿Quién? Who?

§ ¿Qué? What?

§ ¿Dónde? Where?

§ ¿Cuándo? When?

§ ¿Por qué? Why?

§ ¿Cómo? How?

Actividad extra:Recuerda una noticia que hayas oído o leído. Después copia y completa en tu cuaderno la información del siguiente recuadro:

“El texto que he leído es una noticia porque:

1. Su contenido es un tema_____________________

2. Incluye datos que responden a las preguntas:

§ _____________ _______________

§ _____________ _______________

§ _____________ _______________

3. Su estructura consta de :

§ __________________

§ __________________

§ __________________

4. Puede contener, además, detalles_________________”

Puedes hacer este trabajo con un procesador de textos aquí.

Mª Eugenia Bidón